Fremdsprachen
Es ist nicht sicher, ob Veranstaltung "Englisch für Senior(inn)en - A 2" (Nr. 42003) in den Warenkorb gelegt wurde. Bitte überprüfen Sie den Warenkorb und aktivieren Sie ggf. die Cookies in den Einstellungen Ihres Browsers.
In der Welt zu Hause
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel „Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen“ zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.
Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkshochschulen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel „Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen“ zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.
Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkshochschulen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.
Fremdsprachen
In der Welt zu Hause
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel „Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen“ zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.
Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkshochschulen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel „Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen“ zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.
Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkshochschulen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.
Englisch Abitur: Kommunikationsprüfung
Wann:
Sa., 20.02.21, 8.15 Uhr
Wo:
Nürtingen, Schloßbergschule
Nr.:
202-61006
Status:
Anmeldung möglich
The Secret Garden
Der Geheime Garten
Englisch mit dt. Untertiteln (2020)
Wann:
So., 28.02.21, 17.45 Uhr
Wo:
Nürtingen, Traumpalast
Nr.:
211-42000A
Status:
Keine Anmeldung möglich
The Secret Garden
Der Geheime Garten
Englisch mit dt. Untertiteln (2020)
Wann:
Di., 02.03.21, 20.15 Uhr
Wo:
Nürtingen, Traumpalast
Nr.:
211-42000B
Status:
Keine Anmeldung möglich
Antoinette dans les Cévennes
Mein Liebhaber, der Esel & ich
Französisch mit dt. Untertiteln (2020)
Wann:
So., 28.03.21, 17.45 Uhr
Wo:
Nürtingen, Traumpalast
Nr.:
211-42000C
Status:
Keine Anmeldung möglich
Antoinette dans les Cévennes
Mein Liebhaber, der Esel & ich
Französisch mit dt. Untertiteln (2020)
Wann:
Di., 30.03.21, 20.15 Uhr
Wo:
Nürtingen, Traumpalast
Nr.:
211-42000D
Status:
Keine Anmeldung möglich
Als Kronzeuge gegen die Cosa Nostra
Italienisch mit dt. Untertiteln (2019)
Wann:
So., 25.04.21, 17.45 Uhr
Wo:
Nürtingen, Traumpalast
Nr.:
211-42000E
Status:
Keine Anmeldung möglich
Als Kronzeuge gegen die Cosa Nostra
Italienisch mit dt. Untertiteln (2019)
Wann:
Di., 27.04.21, 20.15 Uhr
Wo:
Nürtingen, Traumpalast
Nr.:
211-42000F
Status:
Keine Anmeldung möglich
El último traje
Das letzte Geschenk
Spanisch mit dt. Untertiteln (2019)
Wann:
So., 16.05.21, 17.45 Uhr
Wo:
Nürtingen, Traumpalast
Nr.:
211-42000G
Status:
Keine Anmeldung möglich
El último traje
Das letzte Geschenk
Spanisch mit dt. Untertiteln (2019)
Wann:
Di., 18.05.21, 20.15 Uhr
Wo:
Nürtingen, Traumpalast
Nr.:
211-42000H
Status:
Keine Anmeldung möglich
Land des Honigs
Türkisch mit dt. Untertiteln (2019)
Wann:
So., 27.06.21, 17.45 Uhr
Wo:
Nürtingen, Traumpalast
Nr.:
211-42000I
Status:
Keine Anmeldung möglich
Land des Honigs
Türkisch mit dt. Untertiteln (2019)
Wann:
Di., 29.06.21, 20.15 Uhr
Wo:
Nürtingen, Traumpalast
Nr.:
211-42000J
Status:
Keine Anmeldung möglich
Vokabeln lernen wie im Schlaf
Wann:
Sa., 20.03.21, 17.00 Uhr
Wo:
Nürtingen, Schloßbergschule
Nr.:
211-42001
Status:
Plätze frei
Sprachberatung Englisch/Italienisch/Französisch/Spanisch
Wann:
Sa., 13.02.21, 9.00 Uhr
Wo:
Nürtingen, Schloßbergschule
Nr.:
211-42001A
Status:
Keine Anmeldung möglich
Sprachberatung Englisch/Italienisch/Französisch/Spanisch
Wann:
Di., 16.02.21, 18.00 Uhr
Wo:
Nürtingen, Schloßbergschule
Nr.:
211-42001B
Status:
Keine Anmeldung möglich
Englisch für Senior(inn)en - A 2
Wann:
ab Di., 23.02.21, 15.00 Uhr
Wo:
Nürtingen, Schloßbergschule
Nr.:
211-42003
Status:
Anmeldung möglich
Englisch für Senior(inn)en - A 2
Wann:
ab Mo., 22.02.21, 14.30 Uhr
Wo:
Nürtingen, Schloßbergschule
Nr.:
211-42004
Status:
Anmeldung möglich
Englisch - A 1
Wann:
ab Do., 25.02.21, 17.00 Uhr
Wo:
Nürtingen, Max-Planck-Gymnasium
Nr.:
211-42005
Status:
Anmeldung möglich
Englisch - Starterkurs für echte Anfänger(innen)
Wann:
ab Mi., 24.02.21, 18.00 Uhr
Wo:
Nürtingen, Schloßbergschule
Nr.:
211-42006
Status:
Plätze frei
Englisch - Starterkurs 2
Wann:
ab Do., 25.02.21, 18.15 Uhr
Wo:
Nürtingen, Schloßbergschule
Nr.:
211-42007
Status:
Keine Anmeldung möglich
Englisch - A 1
Wann:
ab Di., 23.02.21, 18.00 Uhr
Wo:
Nürtingen, Schloßbergschule
Nr.:
211-42010
Status:
Plätze frei
Englisch - A 2
Wann:
ab Do., 25.02.21, 18.00 Uhr
Wo:
Nürtingen, Schloßbergschule
Nr.:
211-42012
Status:
Plätze frei
Englisch - A 2
Wann:
ab Di., 23.02.21, 18.00 Uhr
Wo:
Nürtingen, Schloßbergschule
Nr.:
211-42020
Status:
Plätze frei
Englisch - A 2
Wann:
ab Mi., 24.02.21, 19.45 Uhr
Wo:
Nürtingen, Schloßbergschule
Nr.:
211-42021
Status:
Plätze frei