Fremdsprachen
In der Welt zu Hause
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel „Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen“ zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.
Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkshochschulen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel „Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen“ zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.
Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkshochschulen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.
Fremdsprachen
In der Welt zu Hause
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel „Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen“ zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.
Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkshochschulen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel „Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen“ zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.
Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkshochschulen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.
Koch-Sprachkurs: Leckeres aus Sizilien
Wann:
Fr., 09.07.21, 17.45 Uhr
Wo:
Nürtingen, Schloßbergschule
Nr.:
211-44002
Status:
Plätze frei
Land des Honigs
Türkisch mit dt. Untertiteln (2019)
Wann:
Di., 29.06.21, 20.15 Uhr
Wo:
Nürtingen, Traumpalast
Nr.:
211-42000J
Status:
Keine Anmeldung möglich
Land des Honigs
Türkisch mit dt. Untertiteln (2019)
Wann:
So., 27.06.21, 17.45 Uhr
Wo:
Nürtingen, Traumpalast
Nr.:
211-42000I
Status:
Keine Anmeldung möglich
Fortsetzungskurs Italienisch für den Urlaub - A 1
Wann:
ab Sa., 19.06.21, 9.00 Uhr
Wo:
Nürtingen, Schloßbergschule
Nr.:
211-44004
Status:
Plätze frei
On the phone on intercultural aspects: USA- B 1/2
Wann:
ab Fr., 11.06.21, 15.00 Uhr
Wo:
Nürtingen, Schloßbergschule
Nr.:
211-42050
Status:
Plätze frei
El último traje
Das letzte Geschenk
Spanisch mit dt. Untertiteln (2019)
Wann:
Di., 18.05.21, 20.15 Uhr
Wo:
Nürtingen, Traumpalast
Nr.:
211-42000H
Status:
Keine Anmeldung möglich
El último traje
Das letzte Geschenk
Spanisch mit dt. Untertiteln (2019)
Wann:
So., 16.05.21, 17.45 Uhr
Wo:
Nürtingen, Traumpalast
Nr.:
211-42000G
Status:
Keine Anmeldung möglich
Koch-Sprachkurs: Leckeres aus Sizilien
Wann:
Fr., 07.05.21, 17.45 Uhr
Wo:
Nürtingen, Schloßbergschule
Nr.:
211-44000
Status:
Plätze frei
Als Kronzeuge gegen die Cosa Nostra
Italienisch mit dt. Untertiteln (2019)
Wann:
Di., 27.04.21, 20.15 Uhr
Wo:
Nürtingen, Traumpalast
Nr.:
211-42000F
Status:
Keine Anmeldung möglich
Als Kronzeuge gegen die Cosa Nostra
Italienisch mit dt. Untertiteln (2019)
Wann:
So., 25.04.21, 17.45 Uhr
Wo:
Nürtingen, Traumpalast
Nr.:
211-42000E
Status:
Keine Anmeldung möglich
Französisch: Grammatik-Auffrischung
Wann:
Sa., 24.04.21, 9.00 Uhr
Wo:
Nürtingen, Schloßbergschule
Nr.:
211-61011
Status:
Anmeldung möglich
Realschulabschluss: schriftl. Prüfung, Englisch
Wann:
ab Fr., 23.04.21, 14.15 Uhr
Wo:
Nürtingen, Schloßbergschule
Nr.:
211-61005
Status:
Plätze frei
Englisch - Grammatik - Crashkurs
Wann:
Sa., 17.04.21, 9.00 Uhr
Wo:
Nürtingen, Schloßbergschule
Nr.:
211-61004
Status:
Plätze frei
Englisch - Realschulabschluss
Wann:
ab Di., 06.04.21, 10.00 Uhr
Wo:
Neckartenzlingen, Gymnasium
Nr.:
211-61642
Status:
Plätze frei
Antoinette dans les Cévennes
Mein Liebhaber, der Esel & ich
Französisch mit dt. Untertiteln (2020)
Wann:
Di., 30.03.21, 20.15 Uhr
Wo:
Nürtingen, Traumpalast
Nr.:
211-42000D
Status:
Keine Anmeldung möglich
Antoinette dans les Cévennes
Mein Liebhaber, der Esel & ich
Französisch mit dt. Untertiteln (2020)
Wann:
So., 28.03.21, 17.45 Uhr
Wo:
Nürtingen, Traumpalast
Nr.:
211-42000C
Status:
Keine Anmeldung möglich
Englisch Abitur: Vorbereitung auf die schriftl. Prüfung
Wann:
Sa., 27.03.21, 8.15 Uhr
Wo:
Nürtingen, Schloßbergschule
Nr.:
211-61006
Status:
Plätze frei
Vokabeln lernen wie im Schlaf
Wann:
Sa., 20.03.21, 17.00 Uhr
Wo:
Nürtingen, Schloßbergschule
Nr.:
211-42001
Status:
Plätze frei
Vokabeln lernen wie im Schlaf
Wann:
Sa., 20.03.21, 9.00 Uhr
Wo:
Nürtingen, Schloßbergschule
Nr.:
211-61001
Status:
Plätze frei
Italienisch - A 1
Anfänger mit Vorkenntnissen
Wann:
ab Fr., 12.03.21, 18.00 Uhr
Wo:
Neuffen, Schulzentrum Halde
Nr.:
211-44704
Status:
Plätze frei
Italienisch am Nachmittag - A 1
Wann:
ab Fr., 12.03.21, 15.00 Uhr
Wo:
Erkenbrechtsweiler, Bürgerhaus
Nr.:
211-44211
Status:
Anmeldung möglich
Italienisch am Nachmittag - A 1
Wann:
ab Fr., 12.03.21, 14.00 Uhr
Wo:
Erkenbrechtsweiler, Bürgerhaus
Nr.:
211-44210
Status:
Anmeldung möglich
Spanisch - A 2
Wann:
ab Do., 11.03.21, 19.15 Uhr
Wo:
Nürtingen, Schloßbergschule
Nr.:
211-45020
Status:
Plätze frei